\u00bfQU\u00c9 HACEMOS EN NUESTRO COLEGIO PARA COMBATIR EL ACOSO ESCOLAR?<\/strong><\/p>\nEn EASC no se producen situaciones de Acoso Escolar, entendiendo el Bullying como un maltrato continuado a una persona determinada por un grupo o alguien en posici\u00f3n de superioridad. No obstante, no bajamos la guardia. Lo que s\u00ed que observamos son situaciones en las que hay distintos grados y formas de violencia: empujones, golpes, zancadillas, insultos, burlas, comentarios despectivos o gestos ofensivos.<\/p>\n
Para combatir cualquier tipo de violencia, incluso aquellas bromas que solo tienen gracia para quien las hace y para quien las recibe es una jugarreta o mala pasada, hemos establecido un Programa de Educaci\u00f3n Emocional y un Plan de Prevenci\u00f3n del Acoso Escolar que se lleva a cabo y se supervisa a lo largo del curso.<\/p>\n
\u00a0Se trabaja a trav\u00e9s del cuento y el debate posterior en un\u00a0ambiente en que los alumnos se sientan c\u00f3modos\u00a0y puedan expresar sus emociones y sentimientos.<\/p>\n
Cuando tratamos esta problem\u00e1tica, lo que pretendemos es evitar cualquier tipo de violencia y lo comparamos con un incendio. El acosador es la llama que provoca el incendio, la v\u00edctima es el material combustible y para que este fuego se propague se necesita el ox\u00edgeno, que son todos aquellos que r\u00eden las gracias del acosador.<\/p>\n
Ante una situaci\u00f3n as\u00ed, podemos actuar como el ox\u00edgeno o como los bomberos que utilizan el agua para apagar el fuego.<\/p>\n
Pretendemos que nuestros alumnos se conviertan en un buen cuerpo de bomberos capaces de detectar, prevenir, denunciar y apagar cualquier tipo de violencia (f\u00edsica, verbal, gestual).<\/p>\n
Tambi\u00e9n hablamos de RESILENCIA. Con las personas pasa lo mismo que con los distintos tipos de \u00e1rboles. Un bosque de pinos se quema m\u00e1s f\u00e1cilmente que uno de robles y encinas.<\/p>\n
Y de la EMPAT\u00cdA, \u00a0de la importancia de “no hacer a los dem\u00e1s lo que no nos gusta que nos hagan a nosotros”. Practicar el ponerse en el lugar del otro.<\/p>\n
Insistimos en la conveniencia de pensar antes de actuar y les recordamos las luces de un sem\u00e1foro (paro, pienso, act\u00fao).<\/p>\n
Y, por \u00faltimo y muy importante, el trabajo en equipo: compa\u00f1eros, familias y colegio.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Este a\u00f1o English Academy Santa Claus ha participado en […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4271,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[16],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4275"}],"collection":[{"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4275"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4275\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4294,"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4275\/revisions\/4294"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4275"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/academysantaclaus.com\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}